Linee di indirizzo sugli Spazi d’ascolto scolastici

Il documento è frutto del lavoro di oltre 80 operatori rappresentanti di enti e professioni diverse, coordinati dal Settore Politiche sociali, di inclusione e pari opportunità della Regione Emilia-Romagna.

In particolare, grazie a questa interlocuzione con i professionisti coinvolti nelle reti territoriali dei Co-ordinamenti Adolescenza, le Linee di indirizzo rispondono alla necessità di focalizzarsi sui modelli di intervento sviluppati in questi anni all’interno delle scuole, sia sulla gestione delle attività specifiche, che sulle modalità di raccordo tra servizi pubblici e scuole.

Il documento fornisce quindi indicazioni di orientamento in materia in una prospettiva evolutiva di sviluppo e aggiornamento futuri, in sintonia con le trasformazioni successive.

A cura dell'Area Infanzia e adolescenza, pari opportunità, Terzo settore, Settore Politiche sociali, di inclusione e pari opportunità.